2021.03.31. Rajzóra

A mai órára a következőt szeretném kérni:

Szivárványszínű virág rajzolása:

Szükséges eszközök:

- alaplap

- színes ceruza

Az elkészítés menete:

1. Rajzolj szivárványt!

2. Rajzolj neki szárat!

3. Egészítsd ki az alkotást úgy, hogy virág legyen belőle!

Privát üzenetben várom a visszajelzéseket! :)
Köszönöm a munkát! :)

2021.03.31. SZERDA - 4. és 6. tanuló

Magyar

A mai napon folytatjuk Petőfi Sándor életének megismerését.

a) Elsőként nyisd ki a magyar füzetedet:

    - írd fel a mai dátumot

    - írd fel a mai névnaposokat

b) Nyisd ki a tankönyvedet és olvasd el a 87. oldalon található szöveget. Az érlelődő forradalomról és Petőfi szerepéről olvashatsz.

c) Nyisd ki a füzetedet! Középre címként írd fel: 

Petőfi Sándor

Érlelődik a forradalom

d) Válaszold meg az alábbi kérdéseket! A kérdéseket nem kell felírnod, elég csak a kérdések számát.

1. Minek hatására került közel a forradalmi eszmékhez?

2. Másold le a füzetedbe az Összes versek című versgyűjtemény nyitóversét!

3. Mi volt fontos a költő számára?

    -

    -

4. Minek a vezető egyénisége volt Petőfi?

5. Kinek a seregében harcolt?

6. Mikor és hol halt hősi halált?

Természetismeret

Tk. 39.o. Az erdők védelme

a) Olvasd el a leckét!

b) Nyisd ki a füzetedet és válaszold meg az alábbi kérdéseket!

1. Mi történik a tarvágás során?

2. Mi a környezetkímélő fakitermelés?

3. Miért fontosak a fák a környezetvédelemben?

4. Miért fontosak a fák a talajvédelemben?

c) Környezetvédelem

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.31. SZERDA - 3. tanuló

Magyar

Nyisd ki a magyarfüzetedet. 

- Írd fel a mai dátumot.

- Írd fel kik a névnaposok.

- közmondások 

    Párosítsd a közmondásokat és jelentésüket! A közmondásokat másold le a füzetedbe (magyarázat nem kell).

Természetismeret

A tananyag címe: A szél

a) Nyisd ki a tankönyvedet a 99. oldalon. Olvasd el az olvasmányt! Nézegesd meg a képeket!

b) Oldd meg az alábbi feladatot.

c) Ha sikerült megoldani a fenti Wordwall feladatot, akkor másold le azt a néhány mondatot a füzetedbe.

d) Készíts rajzot a füzetedbe:

    - egy szélkakasról és

    - egy szélmalomról.

Mindkettőről látsz képet a tankönyvedben, azok segítenek.

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.31. SZERDA - 8. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 31-e, szerda van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Írás

Játékház betűírás 28.o. első 3 sora. 

        - dupla ugrálókötél

4. Digitális feladat

- Milyen betűvel kezdődik?

- olvasás

- kérdés - válasz

Matematika

1. Zöldmatekkönyv 50-51.o. feladatai

2. Sárga matekkönyv 36-37.o. feladatai

2. Digitális feladat

- összeadás

- számolás

- kép - mennyiség

- irányok

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.31. SZERDA - 10. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 31-e, szerda van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Tankönyv

- Gyakorold az olvasást! Játékház 55.o.

- Válaszolj a kérdésekre! Játékház 56.o.

Ismétlésként:

Mutatom ismétlésként az új betűnk hívóképét és képét:

Megmutatom, hogy hogyan mutatjuk a kezünkkel a 'z' betűt:

3. Írás

Játékház betűírás következő 4 sora.

4. Digitális feladat

- z betű gyakorlása

- Hárombetűs szavak

- Melyik évszakra jellemző?

Matematika

1. Munkafüzet 73.o./3.

2. Digitális feladat

- Nyitott mondat

- Alakzatok

- Húsvét

- Összeadás

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.31. SZERDA - 9. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 31-e, szerda van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Tankönyv

- Gyakorold az olvasást! Játékház 55.o.

- Válaszolj a kérdésekre! Játékház 56.o.

Ismétlésként:

Mutatom ismétlésként az új betűnk hívóképét és képét:

Megmutatom, hogy hogyan mutatjuk a kezünkkel a 'z' betűt:

3. Írás

Játékház betűírás következő 4 sora.

4. Digitális feladat

- z betű gyakorlása

- Hárombetűs szavak

- Melyik évszakra jellemző?

Matematika

1. Munkafüzet 59.o./3.

                         60.o./1.

2. Digitális feladat

- Nyitott mondat

- Alakzatok

- Húsvét

- Összeadás

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.31. SZERDA - 2. tanuló

 

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 31-e, szerda van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2.Tankönyv 

- 71.o. Mivel játszik?

- 72.o. Gyakorold az olvasást! (é)

3. Írás

Négy sor írása a kiadott lapon.

4. Digitális feladat

- kisbetű - nagybetű

- rövid mondatok

- m vagy n?

- Élő vagy élettelen?

- háziállatok

- memória

Matematika

Tankönyv: 03.31. bejelölt feladat

- Melyik a több?

- számegyenes

- Nyitott mondat

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. Énekóra

A mai énekórára a következőket szeretném kérni:

Köszöntés:

Énekeld el a köszöntő dalunkat a saját neveddel.
Tapsold a ritmust a kezeddel! 

Egy kis segítség - 0-30 másodpercig nézd!

https://www.youtube.com/watch?v=Dm5NfnRu9hY&t=29s

30

Szájgyakorlat:

Megkérem a kedves szülőt, hogy hajtogasson gyermekének egy kukacot, a képen látható módon. Ezt próbálja meg elfújni a gyermek!

Feladat:

Közeledik a Húsvét! Énekeld el a Nyuszi ül a fűben című dalt!
https://www.youtube.com/watch?v=3z2q62Kg9SI

Hallgasd meg a következő húsvéti dalt:

https://www.youtube.com/watch?v=D0RAnPtbktU&list=PLztYwVWtrHh2_ed0WoTBBSWSht8GVqapv&index=4

Kattints a linkre!
https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/

Rajzolj bármit az egérrel! Ezután kattints a nyílra középen!

Ha a bal oldalon a kis körben váltogatod a színeket, más hangon játssza le a dalodat!

Hallgasd meg milyen zenét alkottál! 

Többfélét és csinálhatsz, kísérletezz! :)

Privát üzenet formájában várom a visszajelzéseket! :)

Köszönöm a munkát! :)

2021.03.30. KEDD - 10. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 30-a, kedd van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Új betű tanulása

Az új betű megismeréséhez hoztam nektek egy videót. Kérlek nézzétek meg!

A videó felépítése:

    1. Betűolvasási gyakorlat (0:00-1:20)

    2. Szótagolvasási gyakorlat (1:20-2:35)

    3. Válaszolj a kérdésekre! (2:35-3:20)

    4. Szóolvasási gyakorlat (3:20-6:15)

    5. Mondatolvasási gyakorlat (6:15-7:05)

    6. Olvass és rajzolj! (7:05-7:55)

    7. Betűmese (7:55-9:52)

    8. A 'z' hang helyes képzése és a betű képe (9:52-10:32)

        Nézd meg anya/apa száját, ő hogyan ejti ezt a hangot. Ezután utánozd le te is! Nézd meg magad közben a tükörben!

    9. Betűolvasási gyakorlat (10:32-11:05)

    10. Szótagolvasási gyakorlat (11:05-12:00)

    11. Hallod a szóban a 'z' hangot? (12:00-13:15)

          - Mit látsz a képen?

          - Tapsold el a szót!

          - Hányat tapsoltál?

    12. Melyik képhez illik az első szótag? (13:15-14:40)

          Állítsuk meg a videót 13:13-nál és beszéljük meg szóban:

          - Olvassuk el a szótagokat!

          - Mit látsz a képen? Pl. fazék

          - Tapsold el! Pl. fa-zék

          - Mit mondtál az első tapsolásra? Pl. fa

          - Keressük meg a szótagok között azt, hogy fa! Melyik az? Mutasd meg!

    13. Olvasási gyakorlat (14:40-15:51)

Mutatom ismétlésként az új betűnk hívóképét és képét:

Megmutatom, hogy hogyan mutatjuk a kezünkkel a 'z' betűt. Képzeld el, hogy a kezed a méhecske és ide-oda repked:

3. Írás

Játékház betűírás következő 4 sora.

4. Digitális feladat

- z betű gyakorlása

Matematika

1. Munkafüzet 73.o./2.

2. Digitális feladat

- Nyitott mondat

- Alakzatok

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 9. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 30-a, kedd van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Új betű tanulása

Az új betű megismeréséhez hoztam nektek egy videót. Kérlek nézzétek meg!

A videó felépítése:

    1. Betűolvasási gyakorlat (0:00-1:20)

    2. Szótagolvasási gyakorlat (1:20-2:35)

    3. Válaszolj a kérdésekre! (2:35-3:20)

    4. Szóolvasási gyakorlat (3:20-6:15)

    5. Mondatolvasási gyakorlat (6:15-7:05)

    6. Olvass és rajzolj! (7:05-7:55)

    7. Betűmese (7:55-9:52)

    8. A 'z' hang helyes képzése és a betű képe (9:52-10:32)

        Nézd meg anya/apa száját, ő hogyan ejti ezt a hangot. Ezután utánozd le te is! Nézd meg magad közben a tükörben!

    9. Betűolvasási gyakorlat (10:32-11:05)

    10. Szótagolvasási gyakorlat (11:05-12:00)

    11. Hallod a szóban a 'z' hangot? (12:00-13:15)

          - Mit látsz a képen?

          - Tapsold el a szót!

          - Hányat tapsoltál?

    12. Melyik képhez illik az első szótag? (13:15-14:40)

          Állítsuk meg a videót 13:13-nál és beszéljük meg szóban:

          - Olvassuk el a szótagokat!

          - Mit látsz a képen? Pl. fazék

          - Tapsold el! Pl. fa-zék

          - Mit mondtál az első tapsolásra? Pl. fa

          - Keressük meg a szótagok között azt, hogy fa! Melyik az? Mutasd meg!

    13. Olvasási gyakorlat (14:40-15:51)

Mutatom ismétlésként az új betűnk hívóképét és képét:

Megmutatom, hogy hogyan mutatjuk a kezünkkel a 'z' betűt. Képzeld el, hogy a kezed a méhecske és ide-oda repked:

3. Írás

Játékház betűírás következő 4 sora.

4. Digitális feladat

- z betű gyakorlása

Matematika

1. Munkafüzet 58.o./3. 

                        59.o./2.

2. Digitális feladat

- Nyitott mondat

- Alakzatok

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 6. tanuló

Magyar

A mai napon folytatjuk Petőfi Sándor életének megismerését.

a) Elsőként nyisd ki a magyar füzetedet:

    - írd fel a mai dátumot

    - írd fel a mai névnaposokat

b) Nyisd ki a tankönyvedet és olvasd el a 86. oldalon található szöveget. Petfőfi Sándor költői sikereiről és szerelmi életéről olvashatsz.

c) Nyisd ki a füzetedet! Középre címként írd fel: 

Petőfi Sándor

Költői sikerek és szerelem

d) Válaszold meg az alábbi kérdéseket! A kérdéseket nem kell felírnod, elég csak a kérdések számát.

1. Melyik évben érték sikerek?

2. Hol lakott ekkor?

3. Mit írt meg itt?

4. Hány nap alatt írta meg?

5. Mi a János vitéz műfaja?

6. Mikor találta meg az igazi nagy szerelmet a költő?

7. Ki lett a felesége?

8. Mikor került sor az esküvőre?

 

Petőfi Sándor és Szendrey Júlia

Földrajz

Tk. 48.o. Anyagok a talpunk alatt

a) Olvasd el a leckét!

b) Másold le a füzetedbe a tk. 51. oldalán lévő összefoglaló részt!

c) Készíts egy színes rajzot a füzetedbe a talajszintekről. Segít a tk. 51. oldalán lévő rajz.

d) Nyisd ki a munkafüzetedet:

    - Mf. 45.o./2.

    - Mf. 46.o./3.

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 4. tanuló

Magyar

A mai napon folytatjuk Petőfi Sándor életének megismerését.

a) Elsőként nyisd ki a magyar füzetedet:

    - írd fel a mai dátumot

    - írd fel a mai névnaposokat

b) Nyisd ki a tankönyvedet és olvasd el a 86. oldalon található szöveget. Petfőfi Sándor költői sikereiről és szerelmi életéről olvashatsz.

c) Nyisd ki a füzetedet! Középre címként írd fel: 

Petőfi Sándor

Költői sikerek és szerelem

d) Válaszold meg az alábbi kérdéseket! A kérdéseket nem kell felírnod, elég csak a kérdések számát.

1. Melyik évben érték sikerek?

2. Hol lakott ekkor?

3. Mit írt meg itt?

4. Hány nap alatt írta meg?

5. Mi a János vitéz műfaja?

6. Mikor találta meg az igazi nagy szerelmet a költő?

7. Ki lett a felesége?

8. Mikor került sor az esküvőre?

 

Petőfi Sándor és Szendrey Júlia

Földrajz

Tk. 72.o. A természeti értékek és gazdaság

a) Olvasd el a leckét!

b) Másold le a füzetedbe a tk. 75. oldalán lévő összefoglaló részt!

c) Nyisd ki a munkafüzetedet A természeti értékek és gazdaság c. résznél. 

    - Mf. 69.o./1. a) 2.

    - Mf. 69.o./3.

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 3. tanuló

Magyar

a) Nyisd ki a magyarfüzetedet. 

- Írd fel a mai dátumot.

- Írd fel kik a névnaposok.

b) Nyisd ki a tankönyvedet a 94. oldalon és olvasd el Kosztolányi Dezső Az angyal című írását!

d) Válaszolj a következő kérdésekre Az angyal című történet alapján! A kérdéseket nem kell felírnod a füzetedbe, elég csak a kérdés számát. Ügyelj a füzetvezetésre! Folytasd a tegnap megkezdett oldalt.

5. Mit tett a szülei kérésére?

6. Melyik játékokat vittél el a játékboltba?

7. Hogy érezte magát Jancsi az új ruhadarabjaiban?

8. A történet végén mit jelent a "szegények búsangyala"?

Hon- és népismeret

A tananyag címe: A népi építészet táji jellemzői

Keresd meg a tankönyvedben az ide tartozó részt (03.30. dátummal jelölve) és olvasd el az olvasmányt!

Keresd meg a munkafüzetedben az ide tartozó részt (03.30. dátummal jelölve) és oldd meg a bejelölt feladatokat!

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 8. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 30-a, kedd van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2. Írás

Játékház betűírás 27.o. második 5 sora.

4. Digitális feladat

- szóolvasás

- mondatok

- memória

Matematika

1. Zöldmatekkönyv 48-49.o. feladatai

    - 48.o./1. Beszélgessünk! A gyerekek futóversenyen vannak. Ki az első? Ki a második? Ki a harmadik? Mutasd meg!

    - 48.o./2. A kép alapján írjuk le a műveletet!

    - 48.o./3. Hány pötty van a dominó oldalain? Melyik a több? Építsünk tornyot legóból és döntsük el melyiket nézi a kiskacsa!

    - 49.o./1. Húzzuk át, ami nem jó!

    - 49.o./2. Melyik szám következik? Rajzoljuk be a nyilakat.

    - 49.o./3. Segítségképp a baloldali lufikat előreszínezzük ki különböző színekkel. A műveleteket számoljuk ki. A számoláshoz hazsnáljuk az ujjainkat. Ha ez nagyon nehéz, használjuk a korongokat. Ha az ujjainkon számolunk mondhatjuk a mondókánkat is:

        Pl. Kettő meg három. Mutatok kettőt, kinyitok még hármat. Az öt.

        Pl. Ötből négy. Mutatok ötöt, becsukok négyet. Egy maradt.

2. Sárga matekkönyv 34-35.o. kimaradt feladatai

2. Digitális feladat

- összeadás

Testnevelés

Szép napot kívánok!

2021.03.30. KEDD - 2. tanuló

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

2021

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2021. március 30-a, kedd van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

2.Tankönyv 

- 71.o. Mivel játszik?

- 72.o. Gyakorold az olvasást! (é)

3. Írás

Négy sor írása a kiadott lapon.

4. Digitális feladat

- szó - kép olvasás

- rövid mondatok

- m vagy n?

- Mesterségek

- háziállatok

- c - m - p

Matematika

Tankönyv: 03.30. bejelölt feladat

- Melyik a több?

- Sok - egy

- Nyitott mondat

Testnevelés

Szép napot kívánok!