Aranyossy 6.aut: 2020

I. Nyisd ki a tankönyved a 14-15. oldalon és fejezd be a Tűz szerepe az ősember életében c. anyagrész feldolgozását. Ehhez töltsd ki a feladatlapon a megmaradt kérdéseket.

II. Készíts a füzetedbe egy rajzot az ősember életéről (bármilyen eseményt, történést lerajzolhatsz)!

Figyelj a részletekre:

- Milyen ruhát hordtak?

- Milyen eszközöket használtak?

- Mi köré gyűltek össze?

- Mire vadásztak?

- Hol laktak?

Szép színes ábrát készíts, kérlek!

Testnevelés

Jó munkát kívánok! 😊

2020. november 27., péntek

2020. 11. 27. CSÜTÖRTÖK - 3. tanuló

Testnevelés

Küldöm az egyik kedvenc zenédet egy kis tánchoz :)

Matematika

I. Nyisd ki a matekfüzetedet:

- írd fel a mai dátumot!

- írd fel a névnaposokat!

II. Nyisd ki a zöld gyakorlófüzetedet és végezz el 4 darab írásbeli összeadást!

III. Kerekítés

Segítség:

Jó munkát kívánok és kellemes hétvégét! 😊

2020. november 26., csütörtök

Hittan Illés próféta nehéz helyzet

Hittan

Illés próféta nehéz helyzetben

Kedves Szivárvány Csoport!

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Az én Istenem formagyakorlat

Mosolydal

Minden ok

A mennyben tudnak rólad

Győzni fogunk

Nézzétek meg az alábbi bemutatót!

Illés próféta nehéz helyzetben

Olvassuk el a digitális tankönyv leckéjét!

Illés próféta nehéz helyzetben - digitális tankönyvi

Feladat: Rajzoljátok le, vagy írjátok le, hogyan tudnátok segíteni a nagyszüleiteknek karantén idején!

Áldás, békesség!

Ildikó néni

2020. november 25., szerda

2020.11.26. CSÜTÖRTÖK - 3. tanuló

Nyelvtan

I. Nyisd ki a nyelvtan füzetedet és írd fel a mai dátumot és a névnaposokat.

Ma 2020. november 26. csütörtök van.

Névnapjukat ünneplik:

II. J vagy LY?

Pörgess a szerencsekerékkel tízszer és pótold a szavakban a megfelelő betűt! Figyelj a helyesírásra! A szavakat vesszővel elválasztva írd le a füzetedbe.

III. Rokonértelmű szavak

Matematika

I. Nyisd ki a matekfüzetedet! Írd le a következő számokat számjegyekkel!

a) ötszázhuszonhárom

b) tizenegyezer-tizenegy

c) kétezer-kettő

d) háromszázhuszonnyolcezer-ötszázhét

e) ötszáztizenötezer-háromszázhuszonnyolc

f) kétmillió-kétszázkettő

g) kétmillió-tizenötezer-egy

h) tízmillió-ezer-egy

i) ezertizenhárom

j) háromszázkettőezer-huszonegy

II. Hiányzó számok

III. Összeadás fejben

Természetismeret

I. Folytasd a a tegnapi táblázat elolvasását!

II. Válassz ki egy növényt és egy állatot a táblázatból! Készíts róluk rajzot a füzetedbe! Legyen szép, teljes oldalas és színes. Jelöld a növény / kártevő részeit a rajzodon! Ehhez segítenek a tankönyvi képeid.

Testnevelés

Jó munkát kívánok! 😊

2020. november 24., kedd

2020.11.25. SZERDA - 3. tanuló

Magyar

I. Nyisd ki a magyarfüzetedet:

- írd fel a mai dátumot!

- nézd meg kik a névnaposok és írd fel azt is a füzetedbe!

II. Anagramma

III. Befejezzük a népdalokkal való ismerkedést. Dolgozz a füzetedben. A kérdéseket nem kell felírnod, csak a betűjelét vagy a számát.

3. Mikben fejezik ki a mondanivalójukat a szerzők?

4. Mit jelent az, hogy „rímel”?

5. Mit nevezünk gondolatritmusnak?

6. Másold le a füzetedbe a tk. 52. oldalán található bekeretezett részt.! Alatta sorold fel milyen fajta népdalokat ismerünk!

Természetismeret

I. Zöldségek szókereső

II. Nyisd ki a füzetedet és ellenőrizd, hogy maradtak-e megválaszolatlan kérdések a füzetedben. Ha igen, akkor pótold. Ha nincsenek megválaszolatlan kérdések, akkor ez a feladat nem szól neked.

III. Nyisd ki a tankönyvedet a 37. oldalon. Olvasd el a:

- virágos növények szervei,

- az almafa,

- a szilvafa,

- a szőlő,

- a paprika és a paradicsom részeket.

IV. A növény részei

V. A szilva részei

Testnevelés

Jó munkát kívánok!😊

2020. 11. 24., KEDD

2020. 11.24., KEDD

2020. november 23., hétfő

2020.11.24. KEDD - 3. tanuló

Magyar

1. Nyisd ki a füzetedet:

- írd fel a mai dátumot!

- írd fel a névnaposok nevét! Döntsd el, hogy fiú vagy lány név.

2. Hoztam egy anagramma játékot. A megjelenő kép segítségével próbáld meg kitalálni melyik szó betűi keveredtek össze. Rendezd sorba a betűket!

https://wordwall.net/hu/resource/671911/term%c3%a9szetismeret/id%c5%91j%c3%a1r%c3%a1s-elemei

3. Folytassuk a népdalok megismerését! Segít a tk. 50-51. oldala. (A kérdéseket nem kell leírnod, csak a számát/betűjelét.)

Másold le a füzetedbe a Két szál pünkösdrózsa c. dalt! Hallgasd meg youtube-on!

c) Miről szólak a munkadalok?

Nevezz meg két munkadalt:

d) Miről szólnak a katonadalok?

Nevezz meg két katonadalt:

Testnevelés

Végezz el néhány gyakorlatot az alábbi kis videó alapján!

Mikulás

Képzeld el levelet kaptunk a Mikulástól! Azt üzeni, hogy december 7-én érkezik hozzánk, készül sok-sok finomsággal és meglepetéssel, amiket az igazán jó gyerekeknek tartogat. Cserébe szívesen fogadna szép rajzokat a télről, a Mikulásról, a kívánságaitokról. Amíg otthon vagy gondolkodj ezen és napokban készíts egy szép, színes rajzot! Biztosan nagyon örülne a Mikulás, ráaadásul ha igazán jól sikerül a rajz még akár Leila néni is jutalmazhatja osztályzatokkal. 😊

Jó munkát kívánok! 😊

2020. november 22., vasárnap

2020.11.23. HÉTFŐ - 3. tanuló

Magyar:

1. Nyisd ki a magyar füzetedet és

- írd fel a mai dátumot!

- írd fel a mai névnaposokat!

- írj 3 mondatot a hétvégédről! Mit csináltál?

2. A füzetedbe válaszold meg a következő kérdéseket! Segít a tk. 48-49. oldala). A kérdéseket nem kell lemásolnod, elég, ha a számát/ betűjelét leírod.

A népdalokról általában (ez a cím, írd le a füzetedbe)

1. Ismerjük a népdalok szerzőjét?

2. Hogyan terjedtek a népdalok?

A népdalok fajtái (ez is cím, ezt is írd le a füzetedbe)

a) Mit nevezünk csúfolódó dalnak?

Nevezz meg két csúfolódó dalt:

Másold le a füzetedbe a Jánoshídi vásártéren c. népdalt!

b) Mik a szerelmes dalok?

Nevezz meg két szerelmes dalt:

Matematika

Nyisd ki a matematika tankönyvedet és oldd meg a soron következő 1 feladatot!

Történelem

Tk. 14-15. oldal: A tűz szerepe az ősember életében

Olvasd el az olvasmányt a tankönyvedből és a feladatlapon válaszold meg az első 6 kérdést. (A feladatlapot a narancssárga mappában találod egy lefűzős tasakban.)

Testnevelés

Végezz el néhány gyakorlatot az alábbi videóból!

Jó munkát kívánok! :)

A feladatok megoldását nap végéig várom üzenetben.

2020. november 17., kedd

2020.11.16., KEDD

2020. november 12., csütörtök

Hittan Izráel és a próféták

Hittan

Izráel és a próféták

Kedves Szivárvány Csoport!

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Olyan örömöt, mint a forrás

Itt a szívem

Nézzétek meg az alábbi bemutatót!

Izráel és a próféták

Olvassuk el a digitális tankönyv leckéjét!

Izráel és a próféták digitális könyv

Feladat: Rajzold le magadat királyként/királynőként!

Áldás, békesség!

Ildikó néni

2020. november 5., csütörtök

Hittan Bábel tornya

Hittan

Bábel tornya

Kedves Szivárvány Csoport !

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Mosolydal

Olyan örömöt, mint a forrás

Itt a szívem

Jöjj, Izrael!

El Shaddai

Nézzétek meg az alábbi bemutatót!

Bábel tornya

Olvassuk el a digitális tankönyv leckéjét!

Bábel tornya digitális tankönyv

Feladat: Gyűjtsetek olyan idegen nyelvű szavakat, amelyeknek tudjátok a jelentését! A szavakat a jelentéssel együtt jegyzeteljétek le a füzetbe!

Áldás, békesség!

Ildikó néni

2020. október 21., szerda

2020. 10. 22. CSÜTÖRTÖK

Sziasztok!

Képzeljétek gyerekek, ma van az utolsó tanulós napunk. Holnaptól őszi szünet lesz és tíz napig nem találkozunk. Éppen ezért igyekeztem játékos feladatokkal készülni nektek.

Magyar

1. Első feladatunk a mai dátum, évszak és időjárás megbeszélése.

Tegyük fel a gyerekeknek alábbi kérdéseket. A képek segítenek, mutassuk is meg, amit tudunk:

- Milyen év van?

- Milyen hónap van? (Soroljuk el közösen a hónapokat.)

- Hanyadika van ma?

- Milyen nap van ma? (Soroljuk el közösen a hét napjait.)

Ha mindezeket ügyesen megbeszéltétek, mondjátok el együtt, majd önállóan is az egész mondatot:

Ma 2020. október 22. csütörtök van.

- Soroljuk fel az évszakokat! Milyen évszakban járunk?

- Nézz ki az ablakon! Mit látsz, milyen az idő?

- Nézzük meg a naptárban, hogy kik a névnaposok! Milyen név lehet: fiú vagy lány? Ismerünk ilyen nevű embert?

2. Bogyó és Babóca párosító

3. Madarak

4. Mit mond a kígyó?

"Mit mond a kígyó?" - "Ssssssssz" (Artikuláljunk minél jobban. A gyerekek lássák az ajkainkat. Nézzék meg saját magukat egy tükörben, miközben utánozzák a kígyó hangját.)

Ezután nézzük meg az egyszerre megjelenő képeket. Nevezze meg a kisgyerek, hogy mit lát. Tapsolva szótagolják el a szavakat. Ezután jelöljük meg az összes szót, amiben hallgató a kígyó hangja. Igyekezzünk minél teátrálisabban kimondani a szavakat, hogy könnyen el tudják dönteni a gyerekek mit hallanak.

5. Melyik kezdődik ugyanazzal a kezdőhanggal?

Ennél a feladatnál is próbáljunk minél teátrálisabbak lenni, jól kihangsúlyozni a kezdőhangokat, hogy így könnyítsük a döntést. A kezdőhangok leválasztása nehézséget okoz, így ezt a feladatot többször is elgyakorolhatják a gyerekek.

6. Íráselemek gyakorlása: vegyük elő a gyakorlólapot és a feladat 2 sor megírása.

Matematika

1. Melyik háromszöget látod?

2. Milyen elemekből áll?

3. Melyik a több, melyik a kevesebb?

4. Számok írásának gyakorlása

A gyerekek mappájában találhatók számonként összetűzött gyakorlólapok. Folytassuk ott, ahol a gyerekek éppen tartanak. Készítsenek el belőle annyit, amennyi még nem túlságosan megterhelő számukra. A számírást a szünetben is gyakorolhatjátok, ha van hozzá kedvetek. 😊

(Instrukció az 1. oldalon, ahol A/4-es méretben látható a szám: "Írd át a számot az összes színesceruzáddal, ami a tolltartódban van! Figyelj, hogy ne menj ki a vonalból!"

Instrukció a 2. oldalon, ahol 4 db. látható a számból: "Írd át a számokat először piros, majd kék színű ceruzával!"

A többi oldalon grafitceruzával vagy piros/kék ceruzával írjuk a számokat.)

Testnevelés

Hoztam nektek egy tornázós videót. 1:45-től találjátok a gyakorlatokat. Kellemes mozgást kívánok!

Október 23-i megemlékezés

Az iskolai ünnepségünket otthonról is megnézhetitek. A felvételt az iskolánk honlapján, az alábbi linken éritek el.

Az őszi szünetre sok-sok pihenést és játékot kívánok nektek! Szeretettel küldöm ezt a nagyon szép őszi dalocskát:

Jó munkát és szép napot kívánok!

2020. október 20., kedd

2020. 10. 21. SZERDA